上学以后的孩子 · 第 19 条 / 共 21 条

教孩子认识身体的隐私部位,被人碰了、被要求保密都要回家说;孩子说了先信、别骂,带去报警和就医

教孩子认识身体的隐私部位被人碰了被要求保密都

B 级证据 零成本 时间 少 毅力 些 收益 小 人群 孩子

成本

不花钱。平时洗澡、换衣服时顺口教几句,隔一阵再问问。难在家长自己说身体部位不好意思开口,也难在孩子真说出来时,压住火不骂他。

说人话

上过防性侵课的孩子,在假扮陌生人引诱的演练里,做出保护自己动作的明显多了。学到的东西半年后还在,孩子也没变得更害怕。能不能真的少受侵害,还没测出来。性侵孩子的人里熟人占比较高,所以要教他哪里别人不能碰,碰了、被要求保密,都回家说。

收益, 带数字和出处

Cochrane 2015 年汇总了 24 项学校防性侵课的试验,共 5802 名 5 到 18 岁的学生。这些课大多教几样东西:安全规则,身体归自己,哪些是隐私部位。还教孩子分清哪种触碰不行、哪种秘密不能守,以及该告诉谁。很多课还强调,出了事不是孩子的错。先看孩子会不会保护自己。研究者找人假扮陌生人去引诱孩子,2 项试验 102 人。上过课的做出保护动作的 OR 5.71(95% CI 1.98–16.51,可信范围),机会约为没上课的 5.7 倍。按原文换算,没上课的每 1000 人约 390 人做到,上过课的约 795 人。再看知识。18 项试验 4657 人,问卷得分 SMD 0.61(0.45–0.78),0.5 算中等。半年后仍是 0.69(0.51–0.87)。3 项研究 795 人看了害处,孩子的焦虑、害怕没有增减(SMD −0.08,−0.22 到 0.07)。3 项研究 1788 人看了孩子会不会说出来。说出自己被性侵过的 OR 3.56(1.13–11.24),每 1000 人从约 4 人变成约 14 人。但同班同校的孩子彼此相像,校正这一点之后,差别就看不出来了(OR 3.04,0.75–12.33)。所有结果的证据质量都是中等。作者写明,这些课能不能真的减少性侵,还要长期跟踪才知道。联合国教科文组织等六个联合国机构 2018 年出了性教育指南。它建议 5 到 8 岁就教孩子身体各部位的名称,包括生殖器官。还要教孩子知道身体哪些部位是隐私的。有人碰他、让他不舒服时,要说「不」、走开,再告诉信任的大人。指南写明,性侵永远不是受害孩子的错。熟人、信任的人甚至家里人做的,也一样。人民日报的防性侵手册给了一个好记的说法:背心、短裤遮住的地方,不许别人看、不许别人摸。《未成年人保护法》第十六条要求父母对孩子做安全教育,提高他自我保护的意识和能力。第四十条要求学校、幼儿园开展适合孩子年龄的性教育。学校、幼儿园发现性侵害、性骚扰,不得隐瞒,要及时报告公安和教育部门。最高检等九部门 2020 年建立了强制报告制度。要报的人包括学校、幼儿园、医院、托育机构、居委会、村委会、宾馆等单位的人。他们在工作中发现孩子受到或疑似受到侵害,要立即向公安报案。要报的情形包括:生殖器官或隐私部位疑似有不正常的伤,不满 14 岁的女孩疑似被性侵、怀孕、流产。报案人的信息要保密。因为报告引起纠纷的,报告人不承担法律责任。2025 年,检察机关起诉强奸、猥亵儿童等性侵害未成年人犯罪 42873 人,比上年少 5.5%。这占起诉的侵害未成年人犯罪的 58.9%。这一年起诉的侵害未成年人案件里,3852 件的线索来自强制报告,占 7.1%。最高法等 16 部门 2025 年的意见说,这类案子熟人作案占比较高。有的年幼孩子缺少防范意识,监护人又疏于关注,孩子被性侵了自己都不知道(全国 / 多国)

备注

给 B 是因为数字都来自学校里上的课,量的是知识和演练里的动作,不是真的少受了多少侵害。家长在家教,没有单独的试验。收益定小,是因为只有这些替代指标,没有侵害真的少了几成的数字。教法照上面那几样来:用身体部位本来的名字,告诉他哪里是隐私部位。再告诉他,谁让他保密、不许告诉爸妈的,都要回家说,说了不会挨骂。孩子说了,先当真,别追问是不是编的,也别骂他。法律要求老师、医生「疑似」就报警,家长更不用等到确定。告诉他不是他的错,然后打 110。验伤前别给他洗澡、换洗衣服,见第 13 节第 42 条(被性侵之后)。对方是谁都一样,亲戚、老师也报警。对方不满 14 岁的法律后果,见第 9 节第 18 条(对方不满 14 岁)。朋友家的孩子跟你说了,告诉他父母,一起报警。陌生孩子的事,打 110 交给警察,别自己去找对方算账。法律写明任何人都有权向公安检举。受益人是孩子。

原始出处

  1. https://doi.org/10.1002/14651858.CD004380.pub3
  2. https://www.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf/ITGSE.pdf
  3. https://mzt.guizhou.gov.cn/xwzx/mzyw/202407/t20240723_85145012.html
  4. https://flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081818f197cf001905e567af635a0
  5. https://www.spp.gov.cn/xwfbh/wsfbt/202005/t20200529_463482.shtml
  6. https://www.spp.gov.cn/xwfbh/wsfbt/202606/t20260601_728630.shtml
  7. https://mzt.guizhou.gov.cn/xwzx/mzyw/202508/t20250807_88423354.html

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